MAKALAH PERKEMBANGAN TEKNOLOGI INFORMASI TERBARU
2013-2014
BAB I
PENDAHULUAN
LATAR BELAKANG
Di era globalisasi sekarang semua teknologi semakin berkembang
pesat.Dengan perkembangan teknologi itu pasti akan berpengaruh terhadap
kehidupan di muka bumi.Pengaruh tersebut sangat dirasakan oleh manusia dalam
memenuhi kebutuhan sehari-hari.Perubahan kehidupan zaman sekarang sangat
drastis dibandingkan zaman dahulu.Walaupun perubahan itu memberikan dampak yang
lebih baik dari sebelumnya tetapi pasti ada dampak buruk walaupun
tersirat.Perkembangan teknologi sekarang sangat mencolok pada penggunaan
teknologi komputer .Dimana-mana semua pekerjaan yang dilakukan tidak ada yang
tidak menggunakan komputer.Jaringan komputer tersebar diamanapun sehingga mudah
dan cepat mendapatkan informasi.Informasi yang diperoleh tidak mencakup kawasan
lokal (nasional) saja tetapi juga kawasan internasional.Mendapatkan suatu
informasi terbaru dari suatu negara ke negara lain bisa dengan hitungan menit
untuk memperolehnya.Dengan perkembangan teknologi yang diiringi perkembangan ilmu
informatika dapat diperoleh teknologi yang semakin baru.Tetapi untuk
menghasilkan sumber daya manusia bidang informatika harus adanya pendidikan
yang lebih baik sebelum terjun ke dunia teknologi informasi dan
komunikasi.Orang – orang informatika adalah orang-orang yang mempelajari dua
ilmu sekaligus.Karena ilmu informatika adalah gabungan dari ilmu murni dan
terapan.Oleh karena itu sangat dibutuhkan sekali ilmu informatika terutama di
Indonesia.
Perkembangan Teknologi Informasi memacu suatu cara baru dalam
kehidupan, dari kehidupan dimulai sampai dengan berakhir, kehidupan seperti ini
dikenal dengan elife, artinya kehidupan ini sudah dipengaruhi oleh berbagai
kebutuhan secara elektronik. Dan sekarang ini sedang semarak dengan berbagai
huruf yang dimulai dengan awalan e seperti e-commerce, e-government,
e-education, e-library, e-journal, e-medicine, elaboratory, e-biodiversitiy,
dan yang lainnya lagi yang berbasis elektronika. Penerapan teknologi informasi
telah begitu pesat. Banyak hal yang menguntungkan pengguna namun juga sering
membawa dampak tidak menyenangkan. Sopan santun berkomunikasi melalui teknologi
seperti telepon seluler (ponsel), dan penggunaan teknologi internet cenderung
terabaikan dan tidak memperhatikan iptak . Penggunaan teknologi sering tidak
memperhatikan etika berkomunikasi tidak hanya itu saja dampak dari era
globalisasi yang terjadi saat ini begitu banyak video yang tidak semestinya
mereka unduh kedalam internet . Kemajuan teknologi perlu perlindungan
menyeluruh akan informasi jati diri kita agar tidak disalahgunakan untuk
keperluan-keperluan yang mengganggu. Seiring perkembangan TI di masyarakat
muncul
Teknologi sudah menjadi bagian
dari kehidupan yang tak terpisahkan. Mengulas merupakan hal yang wajar bahkan
harus bila tak ingin ketinggalan zaman. Perubahan waktu dan struktur masyarakat
sangat berkaitan erat dengan perkembangan teknologi.
Teknologi informasi adalah bagian
dari teknologi yang tak terpisahkan. Teknologi informasi menfokuskan kajian dan
bidang garapanya pada bagaimana sebuah informasi menyebar menggunakan sarana
teknologi. Dalam laman wikipedia online, disebutkan bahwa Teknologi
adalah keseluruhan sarana untuk menyediakan barang-barang yang diperlukan bagi
kelangsungan dan kenyamanan hidup manusia. Sehingga teknologi terbaru selalu
dapat memudahkan manusia dalam pekerjaan harian atau yang lebih spesifik.
Sedangkan teknologi
informasi yang dalam bahasa Inggris dikenal dengan istilah
Information technology (IT) merupakan istilah umum untuk teknologi apa pun
yang membantu manusia dalam membuat, mengubah, menyimpan, mengomunikasikan
dan/atau menyebarkan informasi. TI menyatukan komputasi dan komunikasi
berkecepatan tinggi untuk data, suara, dan video. Contoh dari Teknologi
Informasi bukan hanya berupa komputer pribadi, tetapi juga telepon,
TV, peralatan rumah tangga elektronik, dan peranti genggam modern (misalnya
ponsel). Teknologi informasi terbaru seakan membuat dunia yang baru dari dunia
yang nyata ini.
Dikaksudkan dengan dunia baru karena banyak
peralatan elektronik yang memudahkan sekaligus menjadikan hidup lebih mudah,
namun juga menjadikan ketergantungan yang tinggi bahkan tak bisa dipisahkan
terhadap teknologi informasi. Masakini merupakan masa dimana teknologi
informasi berkembang cepat, hal ini ditandai dengan banyaknya produk teknologi
informasi yang mutakhir dan terbaru.
Contoh teknologi informasi terbaru
adalah ponsel pintar yang merupakan alat komunikasi genggam dimana hampir
seluruh data informasi diri kita bisa disimpan. Kegunaanya juga bisa berbagai
hal mulai dari berbicara jarak jauh atau menelphone orang lain, komunikasi
video realtime hingga browsing dan mencari arah gedung atau kota tujuan.
Adajuga teknologi yang kiranya akan menggantikan
buku yaitu ebook reader yang tipis dan lebih ramah lingkungan karena buku
berbentuk elektronik dan disimpan dalam device yang mudah dibawa kemana-mana.
Begitupa tablet, bentuk kecil dan terbaru dari sebuah komputer ini dengan mudah
dapat dibawa kemana saja dan memiliki baterai dengan daya tahan yang lama.
Semoga sekelumit artikel teknologi informasi terbaru ini dapat memberikan
pencerahan dan manfaat bagi kita semua.
BAB II
PEMBAHASAN
Teknologi Informasi
dilihat dari kata penyusunnya adalah teknologi dan informasi. Secara mudahnya
teknologi informasi adalah hasil rekayasa manusia terhadap proses penyampaian
informasi dari bagian pengirim ke penerima sehingga pengiriman informasi tersebut
akan lebih cepat lebih luas sebarannya, dan lebih lama penyimpanannya. Agar
lebih mudah memahaminya mari kita lihat perkembangan di bidang teknologi
informasi. Pada awal sejarah, manusia bertukar informasi melalui bahasa. Maka
bahasa adalah teknologi. Bahasa memungkinkan seseorang memahami informasi yang
disampaikan oleh orang lain. Tetapi bahasa yang disampaikan dari mulut ke mulut
hanya bertahan sebentar saja, yaitu hanya pada saat si pengirim menyampaikan
informasi melalui ucapannya itu saja. Setelah ucapan itu selesai, maka
informasi yang berada di tangan si penerima itu akan dilupakan dan tidak bisa
disimpan lama. Selain itu jangkauan suara juga terbatas. Untuk jarak tertentu,
meskipun masih terdengar, informasi yang disampaikan lewat bahasa suara akan
terdegradasi bahkan hilang sama sekali. Setelah itu teknologi penyampaian
informasi berkembang melalui gambar. Dengan gambar jangkauan informasi bisa
lebih jauh. Gambar ini bisa dibawa-bawa dan disampaikan kepada orang lain.
Selain itu informasi yang ada akan bertahan lebih lama. Beberapa gambar
peninggalan jaman purba masih ada sampai sekarang sehingga manusia sekarang
dapat mencoba dan memahami informasi yang ingin disampaikan pembuatnya
.Ditemukannya alfabet dan angka arabik memudahkan cara penyampaian informasi
yang lebih efisien dari cara yang sebelumnya. Suatu gambar yang mewakili suatu
peristiwa dibuat dengan kombinasi alfabet, atau dengan penulisan angka, seperti
MCMXLIII diganti dengan 1943. Teknologi dengan alfabet ini memudahkan dalam
penulisan informasi itu.Kemudian, teknologi percetakan memungkinkan pengiriman
informasi lebih cepat lagi. Teknologi elektronik seperti radio, tv, komputer
mengakibatkan informasi menjadi lebih cepat tersebar di area yang lebih luas
dan lebih lama tersimpan. Evolusi Ekonomi Global Sampai dua ratus tahun yang
lalu ekonomi dunia bersifat agraris dimana salah satu ciri utamanya adalah
tanah merupakan faktor produksi yang paling dominan. Sesudah terjadi revolusi
industrim perancis dan inggris, dengan ditemukannya mesin uap, ekonomi global
berevolusi ke arah ekonomi industri dengan ciri utamanya adalah modal sebagai
faktor produksi yang paling penting. Menjelang peralihan abad sekarang inl,
cenderung manusia menduduki tempat sentral dalam proses produksi, karena tahap
ekonomi yang sedang kita masuki ini berdasar pada pengetahuan (knowledge based)
dan berfokus pada informasi (information focused). Dalam
hal
ini telekomunikasi dan informatika memegang peranan sebagai teknologi kunci
(enabler technology) penting dalam era globalisasi saat ini . Kemajuan
teknologi informasi dan telekomunikasi begitu pesat, sehingga memungkinkan
diterapkannya cara-cara baru yang lebih efisien untuk produksi, distribusi dan
konsumsi barang dan jasa. Proses inilah yang membawa manusia ke dalam Masyarakat
atau Ekonomi Informasi. Masyarakat baru ini juga sering disebut sebagai
masyarakat pasca industri.
Apapun namanya, dalam era informasi, jarak fisik atau jarak
geografis tidak lagi menjadi faktor dalam hubungan antar manusia atau antar
lembaga usaha, sehingga jagad ini menjadi suatu dusun semesta atau “Global
village. Sehingga sering kita dengar istilah “jarak sudah mati” atau “distance
is dead” makin lama makin nyata kebenarannya.Peran Teknologi Informasi Dalam
kehidupan kita dimasa mendatang, sektor teknologi informasi dan telekomunikasi
merupakan sektor yang paling dominan. Siapa saja yang menguasai teknologi ini,
maka dia akan menjadi pemimpin dalam dunianya. Teknologi informasi banyak
berperan dalam bidang-bidang antara lain . Bidang pendidikan(e-education).
Globalisasi telah memicu kecenderungan pergeseran dalam dunia pendidikan dari
pendidikan tatap muka yang konvensional ke arah pendidikan yang lebih terbuka
(Mukhopadhyay M., 1995). Sebagai contoh kita melihat di Perancis proyek
“Flexible Learning ?. Hal ini mengingatkan pada ramalan Ivan Illich awal tahun
70-an tentang “Pendidikan tanpa sekolah (Deschooling Socieiy)” yang secara
ekstrimnya guru tidak lagi diperlukan.Bishop G. (1989) meramalkan bahwa
pendidikan masa mendatang akan bersifat luwes (flexible), terbuka, dan dapat
diakses oleh siapapun juga yang memerlukan tanpa pandang faktor jenis, usia,
maupun pengalaman pendidikan sebelumnya. Tony Bates (1995) menyatakan bahwa
teknologi dapat meningkatkan kualitas dan jangkauan bila digunakan secara bijak
untuk pendidikan dan latihan, dan mempunyai arti yang sangat penting bagi
kesejahteraan ekonomi.
Dari ramalan dan pandangan para cendikiawan di atas dapat
disimpulkan bahwa dengan masuknya pengaruh globalisasi, pendidikan masa
mendatang akan lebih bersifat terbuka dan dua arah, beragam, multidisipliner,
serta terkait pada produktivitas kerja saat itu juga Dan kompetitif.
Kecenderungan dunia pendidikan di Indonesia di masa mendatang adalah:
-
Berkembangnya pendidikan terbuka dengan modus belajar jarak jauh (Distance
Learning). Kemudahan untuk menyelenggarakan pendidikan terbuka dan jarak jauh
perlu dimasukan sebagai strategi utama.
-
Sharing resource bersama antar lembaga pendidikan / latihan dalam sebuah
jaringan
-
Perpustakaan & instrumen pendidikan lainnya (guru, laboratorium) berubah
fungsi menjadi sumber informasi daripada sekedar rak buku.
-
Penggunaan perangkat teknologi informasi interaktif, seperti CD-ROM Multimedia,
dalam pendidikan secara bertahap menggantikan TV dan Video. Dengan adanya
perkembangan teknologi informasi dalam bidang pendidikan, maka pada saat ini
sudah dimungkinkan untuk diadakan belajar jarak jauh dengan menggunakan media
internet untuk menghubungkan antara mahasiswa dengan dosennya, melihat nilai
mahasiswa secara online, mengecek keuangan, melihat jadwal kuliah, mengirimkan
berkas tugas yang diberikan dosen dan sebagainya, semuanya itu sudah dapat
dilakukan. Faktor utama dalam distance learning yang selama ini dianggap
masalah adalah tidak adanya interaksi antara dosen dan mahasiswanya atau tatap
muka. Namun demikian, dengan media internet sangat dimungkinkan untuk melakukan
interaksi antara dosen dan siswa baik dalam bentuk real time (waktu nyata) atau
tidak. Dalam bentuk real time dapat dilakukan misalnya dalam suatu chatroom,
interaksi langsung dengan real audio atau real video, dan online meeting dan
tidak hanya itu saja mungkin jaman sekarang pekerja tidak perlu datang kekantor
lagi. Yang tidak real time bisa dilakukan dengan mailing list, discussion
group, newsgroup, dan buletin board. Dengan cara di atas interaksi dosen dan
mahasiswa di kelas mungkin akan tergantikan walaupun tidak 100%. Bentuk-bentuk
materi, ujian, kuis dan cara pendidikan lainnya dapat juga diimplementasikan ke
dalam web, seperti materi dosen dibuat dalam bentuk presentasi di web dan dapat
di download oleh siswa. Demikian pula dengan ujian dan kuis yang dibuat oleh
dosen dapat pula dilakukan dengan cara yang sama. Penyelesaian administrasi
juga dapat diselesaikan langsung dalam satu proses registrasi saja, apalagi di
dukung dengan metode pembayaran online. Suatu pendidikan jarak jauh berbasis
web antara lain harus memiliki unsur sebagai berikut:
(1)
Pusat kegiatan siswa; sebagai suatu community web based distance learning harus
mampu menjadikan sarana ini sebagai tempat kegiatan mahasiswa, dimana mahasiswa
dapat menambah kemampuan, membaca materi kuliah, mencari informasi dan
sebagainya.
(2)
Interaksi dalam grup; Para mahasiswa dapat berinteraksi satu sama lain untuk
mendiskusikan materi-materi yang diberikan dosen. Dosen dapat hadir dalam group
iniuntuk memberikan sedikit ulasan tentang materi yang diberikannya
(3)
Sistem administrasi mahasiswa; dimana para mahasiswa dapat melihat informasi
mengenai status mahasiswa, prestasi mahasiswa dan sebagainya.
(4)
Pendalaman materi dan ujian; Biasanya dosen sering mengadakan quis singkat dan
tugas yang bertujuan untuk pendalaman dari apa yang telah diajarkan serta
melakukan test pada akhir masa belajar. Hal ini juga harus dapat diantisipasi
oleh web based distance learning
(5)
Perpustakaan digital; Pada bagian ini, terdapat berbagai informasi kepustakaan,
tidak terbatas pada buku tapi juga pada kepustakaan digital seperti suara,
gambar dan sebagainya. Bagian ini bersifat sebagai penunjang dan berbentuk
database.
(6)
Materi online diluar materi kuliah; Untuk menunjang perkuliahan, diperlukan
juga bahan bacaan dari web lainnya. Dalam Bidang Pemerintahan (e-government).
E-government mengacu pada penggunaan teknologi informasi oleh pemerintahan,
seperti menggunakan intranet dan internet, yang mempunyai kemampuan
menghubungkan keperluan penduduk, bisnis, dan kegiatan lainnya. Bisa merupakan
suatu proses transaksi bisnis antara publik dengan pemerintah melalui sistem
otomasi danjaringan internet, lebih umum lagi dikenal sebagai world wide web.
Pada intinya egovernment adalah penggunaan teknologi informasi yang dapat
meningkatkan hubungan antara pemerintah dan pihak-pihak lain. penggunaan
teknologi informasi ini kemudian menghasilkan hubungan bentuk baru seperti: G2C
(Governmet to Citizen), G2B (Government to Business) , d a n G 2 G (Government
to Government).\ Manfaat e-government yang dapat dirasakan antara lain:
(1) Pelayanan servis
yang lebih baik kepada masyarakat. Informasi dapat disediakan 24 jam sehari, 7
hari dalam seminggu, tanpa harus menunggu dibukanya kantor. Informasi dapat
dicari dari kantor, rumah, tanpa harus secara fisik datang ke kantor
pemerintahan.
(2)
Peningkatan hubungan antara pemerintah, pelaku bisnis, dan masyarakat umum.
Adanya keterbukaan (transparansi) maka diharapkan hubungan antara berbagai
pihak menjadi lebih baik. Keterbukaan ini menghilangkan saling curiga dan
kekesalan dari semua pihak.
(3)
Pemberdayaan masyarakat melalui informasi yang mudah diperoleh. Dengan adanya
informasi yang mencukupi, masyarakat akan belajar untuk dapat menentukan
pilihannya. Sebagai contoh, data-data tentang sekolah: jumlah kelas, daya
tampung murid, passing grade, dan sebagainya, dapat ditampilkan secara online
dan digunakan oleh orang tua untuk memilihkan sekolah yang pas untuk anaknya.
(4)
Pelaksanaan pemerintahan yang lebih efisien. Sebagai contoh, koordinasi
pemerintahan dapat dilakukan melalui e-mail atau bahkan video conference. Bagi
Indonesia yang luas areanya sangat besar, hal ini sangat membantu. Bidang
Keuangan dan Perbankan Saat ini telah banyak para pelaku ekonomi, khususnya di
kota-kota besar yang tidak lagi menggunakan uang tunai dalam transaksi
pembayarannya, tetapi telah memanfaatkan layanan perbankan modern. Layanan
perbankan modern yang hanya ada di kota-kota besar ini dapat dimaklumi karena
pertumbuhan ekonomi saat ini yang masih terpusat di kota-kota besar saja, yang
menyebabkan perputaran uang juga terpusat di kota-kota besar. Sehingga sektor
perbankan pun agak lamban dalam ekspansinya ke daerah-daerah. Hal ini sedikit
banyak disebabkan oleh kondisi infrastruktur saat ini selain aspek geografis
Indonesia yang unik dan luas. Untuk menunjang keberhasilan operasional sebuah
lembaga keuangan/perbankan seperti bank, sudah pasti diperlukan sistem
informasi yang handal yang dapat diakses dengan mudah oleh nasabahnya, yang
pada akhirnya akan bergantung pada teknologi informasi online, sebagai contoh,
seorang nasabah dapat menarik uang dimanapun dia berada selama masih ada
layanan ATM dari bank tersebut, atau seorang nasabah dapat mengecek saldo dan
mentransfer uang tersebut ke rekening yang lain hanya dalam hitungan menit
saja, semua transaksi dapat dilakukan. Pengembangan teknologi dan infrastruktur
telematika di Indonesia akan sangat membantu pengembangan industri di sektor
keuangan ini, seperti perluasan cakupan usaha dengan membuka cabang-cabang di
daerah, serta pertukaran informasi antara sesama perusahaan asuransi, broker,
industri perbankan, serta lembaga pembiayaan lainnya. Institusi perbankan dan
keuangan telah dipengaruhi dengan kuat oleh pengembangan produk dalam teknologi
informasi, bahkan mereka tidak dapat beroperasi lagi tanpa adanya teknologi
informasi tersebut. Sektor ini memerlukan pengembangan produk dalam teknologi
informasi untuk memberikan jasa-jasa mereka kepada pelanggan mereka. Program
pengembangan sistem informasi di Indonesia Program pengembanan sistem informasi
(program 16.6.01) dimaksudkan untuk mengembangkan sistem informasi yang
diperlukan untuk meningkatkan masuknya informasi ilmu pengetahuan dan teknologi
yang terjadi di dunia internasional,memperlancar pertukaran dan penyebaran
informasi ilmu pengetahuan dan teknologi, serta meningkatkan sistem
perencanaan, pengelolaan, pemantauan kegiatan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan
teknologi. Besarnya biaya yang dikeluarkan pemerintah untuk melakukan kajian,
penelitian, penerapan penguasaan dibidang teknologi informasi selama kurun
waktu tahun anggaran 1997/1998 sampai 2001 dapat dilihat pada Tabel dibawah
ini.
Tabel
di bawah memperlihatkan APBN (rupiah murni) untuk program pengembangan sistem
informasi, tahun anggaran 1997/1998 sampai 2001
Tabel.
APBN untuk pengembangan sistem informasi tahun 1997/1998 sampai 2001
No
Tahun Anggaran Anggaran (jutaan rupiah)
1
1997/1998 28.235
2
1998/1999 32.622
3
1999/2000 24.538
4
2000 52.236
5
2001 30.956
Kehadiran
teknologi internet yang semakin canggih telah merubah gaya hidup manusia dan
tuntutan pada kompetensi manusia. Kini kehidupan manusia semakin tergantung
pada komputer. Hal-hal berikut menggambarkan besarnya keterlibatan teknologi
informasi dalam kehidupan manusia.
OPINI PERKEMBANGAN ILMU INFORMATIKA DAN
KEBUTUHAN SUMBER DAYA MANUSIA (SDM) di INDONESIA
Zaman sekarang ini semua yang dilakukan berhubungan dengan
teknologi terutama komputer.Menurut saya dengan hanya mengerti komputer saja
tanpa mengerti teknis dari penggunaan komputer tidak cukup untuk memajukan
sebuah perencanaan seperti memajukan perusahaan.Kita sangat memerlukan orang –
orang yang mengerti dengan semua tentang komputer.Ilmu informatika adalah salah
satu bagian pengetahuan yang berhubungan dengan komputer.Yang dimaksud dengan ilmu
informatika adalah ilmu yang mempelajari masalah transformasi atau pengolahan
data dengan memanfaatkan se-optimal mungkin teknologi komputer melalui
proses-proses logika.Perkembangan
ilmu informatika di
Indonesia masih baru dibandingkan perkembangannya di negara lain.Walaupun begitu
tidak terhambat bagi kita untuk lebih maju dibidang informatika dengan lebih
mengembangkan teknologi yang telah ada. Disaat ini semua kegiatan seperti di
perkantoran,bank,rumah sakit,sekolah dan lain-lain pasti menggunakan yang
namanya komputer.Dan disini sangat dibutuhkan seseorang teknik informatika untuk
mengaplikasikan semuanya.Alasan sangat diperlukan seorang teknik informatika
karena informatika mempelajari semua berhubungan dengan komputer yaitu
pemograman,software,sistem komputer dan jaringan komputer.Dengan melihat semua
yang dipelajari di teknik informatika ini kita bisa menganalisa bahwa sangat
dibutuhkan sekali teknik informatika di Indonesia.Dari sebagian opini yang saya
buat pasti kita melihat peluang pekerjaan untuk lulusan teknik informatika
sangat besar.Lulusan informatika bisa memilih dimanapun mereka bekerja.Bisa di
instansi pemerintahan,instansi kesehatan (rumah sakit) atau dengan membangun
perusahaan sendiri.Karena jenis pekerjaan yang dapat diperoleh dari lulusan
teknik informatika yaitu Programmer, Sistem Analis,Web Designer,Software
Engineer/Web engineer,Computer network/Data Communication Engineer dan
lain-lain. Di Indonesia untuk sekarang ini masih kekurangan dengan lulusan
teknik informatika.Ilmu informatika bisa dikatakan ilmu yang tidak akan pernah
punah.Maksudnya ilmu informatika pasti akan selalu dibutuhkan,karena kemungkinan
besar teknologi komputer akan selalu berkembang tidak mungkin komputer akan
hilang begitu saja.Dengan perkembangan yang lebih canggih ilmu informatika akan
selalu dibutuhkan untuk bisa mengaplikasikan perkembangan teknologi yang baru.
Komputer sangat dikaitkan dengan Teknologi, karena munculnya komputer dapat
merubah teknologi-teknologi lainya,Sehingga dengan adanya komputer ini, manusia
dapat mengerjakan pekerjaan lebih cepat dan efisien dan juga komputer dapat
digunakan sebagai sarana komunikasi yang sangat efisien.
Perkembangan Teknologi selalu berjalan dan berkembang pesat, tak lain pula dengan dunia komputer, yang saat ini terus mempunyai inovasi-inovasi baru. Salah satunya komputer dengan tema go green, dan berbagai inovasi lain. Oleh karena itu, semakin banyaknya teknologi yang berkembang ini, anda perlu mengetahui bagaimana perkembangan teknologi saat ini.
Komputer
pertama kali dikenal pada tahun 1822 yang awalnya hanya digunakan untuk sebagai
alat penghitung cepat yang disebut difference engine. Setelah itu pada tahun
1833 Charles Babbage mengembangkan lagi difference engine dengan konsep
yang lebih mendalam dan umum. Mesin ini dapat melaksanakan kalkulasi apa
saja, sehingga mesin inilah yang untuk pertama kali dikenal sebagai general
purpose digital komputer yang disebut sebagai analytical engine.
Pada
tahun 1937, Prof. Howard Aikem, seorang mulai merancang dan mengembangkan
pembuatan sebuah komputer yang dapat melakukan operasi aritmatika dan logika
secara otomatis. Komputer yang dirancang Prof Howard mulanya hanya mekanik
elektronik. Kemudian dengan bantuan perusahaan IBM, yaitu perusahaan elektronik
yang sekarang juga perusahaan komputer pada tahun 1944, komputer rancangannya
tersebut terselesaikan secara elektronik. Komputer tersebut diberi nama
“Harvard Mark I Automatic Sequence-Controlled Calculator (ASCC)”. Cukup rumit
memang, namun itulah cikal bakal dari komputer itu sendiri.
Pada
tahun 1948, mulailah ditemukannya transistor, inilah cikal bakal semua barang
elektronik mempunyai ukuran yang kecil secara drastis. Tak terkecuali dengan
komputer yang notabennya sebelumnya memiliki ukuran yang super besar. Pada
tahun 1956 transistor mulai digunakan pada komputer yang membuat komputer
bekerja lebih cepat, hemat, dan kecil. Mulailah berbagai perusahaan besar
menggunakan komputer sebagai penunjang memproses informasi keuangan.
Pada
tahun 1958 Jack Kilby mengembangkansirkuit terintegrasi (IC : integrated
circuit). IC mengkombinasikan tiga komponen elektronik dalam sebuah piringan
silikon kecil yang terbuat dari pasir kuarsa. Pada ilmuwan kemudian berhasil
memasukkan lebih banyak komponen-komponen ke dalam suatu chip tunggal yang
disebut semikonduktor. Hasilnya adalah komputer semakin kecil, karena beberapa
fungsi komponen telah diambil alih oleh IC.
Komputer
semakin tahun semakin berkembang, dan akhirnya terbentuklah yang namanya
procesor yang ditemukan pada tahun 1971. Setelah kejadian itu, komputer menjadi
semakin kecil, karena banyak sekali komponen yang dijadikan satu dan perannya
digantikan oleh procesor. Setelah itu, seiring dengan perkembangan komputer,
ditemukanlah LAN untuk efisiensi pengiriman data, berbagi piranti, atau yang
lainnya. Setelah banyak berkembang dari tahun ke tahun, sekarang komputer
menjadi seperti yang kita lihat saat ini
BAB III
FAKTA TENTANG PERKEMBANGAN ILMU INFORMATIKA DAN KEBUTUHAN
SDM di INDONESIA
Ilmu informatika adalah ilmu yang saat ini sangat dibutuhkan
dimanapun berada.Di Indonesia saat ini yang paling banyak digemari adalah
informatika dengan tingkat pertumbuhan yang cukup tinggi dibandingkan dengan
sistem komputer dan sistem informasi.Ini berawal dari tahun 1990-an saat
komputer pertama kali diperkenalkan didalam dunia pendidikan di Indonesia
setelah itu baru muncul ilmu-ilmu mengenai komputer.Dan semenjak itu juga
perguruan tinggi yang ada di Indonesia mulai membuka program studi komputer
yaitu teknik informatika,manajemen informatika,ilmu komputer,dan sistem
informasi. Lulusan Teknik Informatika mempunyai kesempatan kerja yang sangat
luas, pada sektor industri dan bisnis di mana komputer digunakan secara
intensif seperti pada industri manufakturing, perminyakan, perbankan,
konstruksi, asuransi, transportasi, kesehatan, penelitian pendidikan dan
lain-lain. Informatika adalah ilmu yang digabungkan antara ilmu murni dan ilmu
terapan.Ilmu informatika dikatakan seperti itu karena informatika mencakup
sebagai berikut :
1. Logika karena
struktur komputer dan pemograman berdasarkan rangkaian logika.
2. Matematika diskrit
karena komputer mampu menyelesaikan persoalan kombinatorik secara cepat.
3. Elektronika,mikro
elektronika,dan arsitektur komputer karena komputer diwujudkan sebagai
rangkaian elektronika
atau gabungan dari chips.
4. Metodelogi
Pemograman, karena yang paling mendasar dalam suatu sistem komputer adalah
program, mulai dari
program skala kecil sampai dengan skala besar.
5. Engineering (khususnya
SW Engineering) karena perangkat lunak, yang berangkat dari ilmu
cobacoba
makin mencari bentuk
menjadi engineering.
6. Komunikasi dan
telekomunikasi bahkan telematika, karena akhirnya komputer hanyalah suatu titik
dalam jaringan
komputer.
7. Aspek kognitif dan
komunikasi manusia, karena penggunaanya tetap manusia dan perangkat keras maupun
perangkat lunak dibuat nyaman untuk dipakai oleh manusia (aspek multimedia, human
computer interaction). Tetapi saat ini ilmu informatika mencakup antara
lain : Informatika teoritis, Informatika dasar (pemograman), Sistem (Sistem
Operasi, kompilator, dan perangkat lunak sistem yang lain), Sistem Informasi
(SIM, DSS, EIS), Jaringan Komputer, Basis Data, Intelegensi Buatan, Robotika,
Grafik dan citra,serta Perhitungan Numerik. Saat ini Informatika adalah salah
satu bentuk ilmu di Indonesia yang sedang membangun kemajuan IPTEK dari negara
lain. Jika kita membahas mengenai perkembangan dalam bidang Informatika beserta
teknologinya dalam era informasi saat ini,maka kita juga harus mulai berfikir
tentang pembangunan SDM Informatika yang profesional dibidangnya.Saat sekarang
ini kebutuhan akan sumber daya manusia mengenai informatika masih sangat kurang
.Padahal lulusan informatika memiliki peluang kerja yang sangat besar karena
lulusan tersebut merupakan penunjang kebutuhan sumber daya di semua perusahaan.
Lulusan informatika bisa bekerja sebagai programmer,admin database,penganalisis
perangkat lunak serta bagi yang menguasai jaringan komputer bisa membuka usaha
sendiri sebagai jasa pembentukan jaringan komputer/internet.Dari semua
pekerjaan yang bisa didapatkan kita tidak perlu ragu lagi karena teknologi akan
selalu berkembang dan kebutuhan sumber daya manusiapun akan selalu dibutuhkan
untuk mengaplikasikannya.
BAB IV
KEBERADAAN BEBERAPA PROGRAM STUDI DI IT TELKOM YANG TERCAKUP DALAM
LINGKUP DISIPLIN COMPUTING
Beberapa program studi yang tercakup dalam ruang lingkup disiplin
computing yaitu :
Sistem Informasi
: kombinasi dari teknologi informasi dan aktivitas orang yang menggunakan
teknologi itu untuk
mendukung operasi dan manajemen.Sistem informasi sering digunakan
merujuk kepada
interaksi antara orang, proses algoritma,data,dan teknologi.
Sistem Komputer :
ilmu yang terdiri dari perangkat lunak dan perangkat keras yang melakukan tugas
tertentu (menerima input, memproses input, menyimpan
perintah-perintah, dan menyediakan output dalam bentuk informasi)
Teknik
Telekomunikasi : teknik pengiriman atau penyampaian informasi, dari suatu
tempat ke tempat lain
Teknik
Informatika : ilmu yang mempelajari masalah transformasi atau pengolahan
data dengan memanfaatkan se-optimal mungkin teknologi komputer melalui
proses-proses logika
BAB V
PERKEMBANGAN, IMPLIKASI,
DAN PEMANFAATAN TI DAN TK DALAM PENDIDIKAN DI INDONESIA PERKEMBANGAN TI DAN TK
DI INDONESIA
Teknologi
Siaran Sejak PELITA I teknologi berupa siaran radio dan televisi telah
diprogramkan. Memang sarana dan prasarana pada waktu itu belum ada atau belum
memadai, namun dengan perkembangan teknologi siaran, seperti siaran langsung
dari satelit dan pemancar ulang berdaya rendah, telah memungkinkan dicapainya
seluruh pelosok tanah air. Teknologi ini terus berkembang sampai dengan PELITA
berikutnya, yang kemudian berkembang dengan munculnya televisi swasta dan
jaringan televisi siaran lokal. • Satelit Komunikasi Sejak tahun 1976,
Indonesia telah memasuki era informasi modern dengan beroperasinya SKSD PALAPA
I. Sistem satelit komunikasi ini merupakan kebutuhan yang unik bagi Indonesia,
karena keadaan dan letak geografisnya. Dasar pertimbangan pengembangan sistem
ini adalah untuk keperluan pendidikan, penerangan, hiburan, pemerintahan,
bisnis, pertahanan keamanan, dan perindustrian. • Komputer Perkembangan
perangkat keras komputer berlangsung sangat pesat. Selain daya muatnya yang
semakin besar, kecepatan operasinya juga semakin tinggi. Jika sepuluh tahun
yang lalu microprocessor komputer mampu mengakses memori dengan kecepatan
perjutaan detik, maka saat ini kecepatannya sudah dihitung dengan permiiliar
(nano) detik. Komputer meja atau personal computer saat ini sudah tidak
dipandang sebagai barang mewah lagi, melainkan sebagai suatu kebutuhan yang
esensial untuk dapat mengikuti kemajuan. Boleh dikatakan tidak ada satu
kantorpun yang tidak memiliki dan mengoperasikan komputer. • Teknologi Video
(Perekam Video) Perkembangan dalam teknolofi video sejalan dengan perkembangan
komunikasi dan komputer, meskipun orientasi utamanya adalah untuk keperluan hiburan.
PERKEMBANGAN TI DAN TK MENURUT RAMALAN PARA AHLI Dari dulu sejak sebelum
maraknya penggunaan TI dan TK dalam kehidupan dan dalam bidang pendidikan pada
khususnya, para ahli telah mengungkapkan ramalannya tentang penggunaan TI dan
TK ini. Berikut ini kita bahas beberapa ramalan para ahli tersebut.
“Globalisasi telah memicu kecenderungan pergeseran dalam dunia pendidikan dari
pendidikan tatap muka yang konvensional ke arah pendidikan yang lebih terbuka”
(Mukhopadhyay M., 1995). Sebagai contoh kita melihat di Perancis proyek
“Flexible Learning”. Hal ini mengingatkan pada ramalan Ivan Illich awal tahun
70-an tentang “Pendidikan tanpa sekolah (Deschooling Socieiy),” yang secara
ekstrimnya guru tidak lagi diperlukan. Bishop G. (1989) meramalkan bahwa
pendidikan masa mendatang akan bersifat luwes (flexible), terbuka, dan dapat
diakses oleh siapapun juga yang memerlukan tanpa pandang faktor jenis, usia,
maupun pengalaman pendidikan sebelumnya. Mason R. (1994) berpendapat bahwa
pendidikan mendatang akan lebih ditentukan oleh jaringan informasi yang
memungkinkan berinteraksi dan kolaborasi, bukannya gedung sekolah. Tony Bates
(1995) menyatakan bahwa teknologi dapat meningkatkan kualitas dan jangkauan
bila digunakan secara bijak untuk pendidikan dan latihan, dan mempunyai arti
yang sangat penting bagi kesejahteraan ekonomi. Alisjahbana I. (1966)
mengemukakan bahwa pendekatan pendidikan dan pelatihan nantinya akan bersifat
“Saat itu juga (Just on Time). Teknik pengajaran baru akan bersifat dua arah,
kolaboratif, dan inter-disipliner. Romiszowski & Mason (1996) memprediksi
penggunaan “Computer-based Multimedia Communication (CMC). Dari ramalan dan
pandangan para cendikiawan di atas dapat disimpulkan bahwa dengan masuknya
pengaruh globalisasi, pendidikan masa mendatang akan lebih bersifat terbuka dan
dua arah, beragam, multidisipliner, serta terkait pada produktivitas kerja
“saat itu juga” dan kompetitif.
PERKEMBANGAN DAN
IMPLIKASI TI DAN TI DALAM PENDIDIKAN DI INDONESIA
Kecenderungan
perkembangan dan implikasi dunia pendidikan di Indonesia di masa mendatang
adalah: 1. Berkembangnya pendidikan terbuka dengan modus belajar jarak jauh
(Distance Learning). 2. Sharing resource bersama antar lembaga pendidikan /
latihan dalam sebuah jaringan. 3. Penggunaan perangkat teknologi informasi
interaktif, seperti CD-ROM Multimedia, dalam pendidikan secara bertahap
menggantikan TV dan Video. DISTANCE LEARNING Dengan adanya perkembangan
teknologi informasi dalam bidang pendidikan, maka pada saat ini sudah
dimungkinkan untuk diadakan belajar jarak jauh dengan menggunakan media
internet untuk menghubungkan antara mahasiswa dengan dosennya, melihat nilai
mahasiswa secara online, mengecek keuangan, melihat jadwal kuliah, mengirimkan
berkas tugas yang diberikan dosen dan sebagainya, semuanya itu sudah dapat
dilakukan. Faktor utama dalam distance learning yang selama ini dianggap
masalah adalah tidak adanya interaksi antara dosen dan mahasiswanya. Namun
demikian, dengan media internet sangat dimungkinkan untuk melakukan interaksi
antara dosen dan siswa baik dalam bentuk real time (waktu nyata) atau tidak.
Dalam bentuk real time dapat dilakukan misalnya dalam suatu chatroom, interaksi
langsung dengan real audio atau real video, dan online meeting. Yang tidak real
time bisa dilakukan dengan mailing list, discussion group, newsgroup, dan
buletin board. Dengan cara di atas interaksi dosen dan mahasiswa di kelas
mungkin akan tergantikan walaupun tidak 100%. Bentuk-bentuk materi, ujian, kuis
dan cara pendidikan lainnya dapat juga diimplementasikan ke dalam web, seperti
materi dosen dibuat dalam bentuk presentasi di web dan dapat di download oleh
siswa. Demikian pula dengan ujian dan kuis yang dibuat oleh dosen dapat pula
dilakukan dengan cara yang sama. Penyelesaian administrasi juga dapat
diselesaikan langsung dalam satu proses registrasi saja, apalagi di dukung
dengan metode pembayaran online. Suatu pendidikan jarak jauh berbasis web
antara lain harus memiliki unsur sebagai berikut: (1) Pusat kegiatan siswa;
sebagai suatu community web based distance learning harus mampu menjadikan
sarana ini sebagai tempat kegiatan mahasiswa, dimana mahasiswa dapat menambah
kemampuan, membaca materi kuliah, mencari informasi dan sebagainya. (2)
Interaksi dalam grup; Para mahasiswa dapat berinteraksi satu sama lain untuk
mendiskusikan materi-materi yang diberikan dosen. Dosen dapat hadir dalam group
ini untuk memberikan sedikit ulasan tentang materi yang diberikannya. (3)
Sistem administrasi mahasiswa; dimana para mahasiswa dapat melihat informasi
mengenai status mahasiswa, prestasi mahasiswa dan sebagainya. (4) Pendalaman
materi dan ujian; Biasanya dosen sering mengadakan quis singkat dan tugas yang
bertujuan untuk pendalaman dari apa yang telah diajarkan serta melakukan test
pada akhir masa belajar. Hal ini juga harus dapat diantisipasi oleh web based
distance learning (5) Perpustakaan digital; Pada bagian ini, terdapat berbagai
informasi kepustakaan, tidak terbatas pada buku tapi juga pada kepustakaan
digital seperti suara, gambar dan sebagainya. Bagian ini bersifat sebagai
penunjang dan berbentuk database. (6) Materi online diluar materi kuliah; Untuk
menunjang perkuliahan, diperlukan juga bahan bacaan dari web lainnya. Karenanya
pada bagian ini, dosen dan siswa dapat langsung terlibat untuk memberikan bahan
lainnya untuk di publikasikan kepada mahasiswa lainnya melalui web.
CONTOH LAIN PEMANFAATAN
ATAS PERKEMBANGAN TI DAN TK UNTUK PENDIDIKAN DI INDONESIA:
• Perpustakaan
elektronik (e-library) Revolusi teknologi informasi tidak hanya mengubah konsep
pendidikan di kelas tetapi juga membuka dunia baru bagi perpustakaan.
Perpustakaan yang biasanya merupakan arsip buku-buku dengan dibantu teknologi
informasi dan internet dapat dengan mudah mengubah konsep perpustakaan yang pasif
menjadi lebih agresif dalam berinteraksi dengan penggunanya. Dengan banyaknya
perpustakaan tersambung ke internet, sumber ilmu pengetahuan yang biasanya
terbatas ada di perpustakaan menjadi tidak terbatas • Surat elektronik (e-mail)
Dengan aplikasi e-mail, seorang guru, orang tua, pengelola, dan siswa dapat
dengan mudah saling berhubungan. Pihak sekolah dapat membuat laporan
perkembangan siswa dan prestasi belajar baik diminta orang tua atau pun tidak.
Dalam kegiatan belajar diluar sekolah, siswa yang menghadapai kesulitam materi
pelajaran dapat bertanya lewat e-mail kepada pihak sekolah atau guru bidang
studi. Demikian pula untuk guru yang berhalangan hadir dapat memberikan tugas
via e-mail kepada siswa. • Ensiklopedia Sebagian perusahaan yang menjalankan
ensiklopedia saat ini telah mulai bereksperimen menggunakan CD-ROM untuk
menampung ensiklopedia sehingga duharapkan ensiklopedia di masa mendatang tidak
hanya berisi tulisan dan gambar saja, tetapi juga video dan audio. • Jurnal
atau majalah ilmiah Salah satu argumentasi umumnya di dunia pendidikan
Indonesia adalah kurangny akses informasi ke jurnal atau majalah ilmiah yang
berada di internet sehingga memudahkan bagi para siswa untuk mengakses
informasi ilmiah terkahir yang ada di seluruh dunia. • Pengembangan homepage
dan sistim distribusi bahan belajar secara elektronik (digital) Sistem
pembelajaran melalui homepage dapat dikembangkan dalam bentuk sekolah maya
(virtual school) sehingga semua kegiatan pembelajaran mulai dari akses bahan
belajar, penilaian, dan kegiatan administrasi pendukung dapat secara online
selama 24 jam. • Video teleconference Keberadaan teknologi informasi video
teleconference memungkinkan bagi anak-anak di seluruh dunia untuk saling
mengenal dan berhubungan satu dengan lainnya. Video teleconference di sekolah
merupakan saranan untuk diskusi, simulasi dan dapat digunakan untuk bermain
peran pada kegiatan belajar mengajar yang bersifat social. Disamping itu dapat
pula untuk pengamatan proses eksperimen dari seorang guru
BAB VI
PENUTUP
KESIMPULAN
Perkembangan teknologi informasi Indonesia sangat dipengaruhi oleh kemampuan sumber daya manusia dalam memahami komponen teknologi informasi, seperti perangkat keras dan perangkat lunak komputer; sistem jaringan baik berupa LAN ataupun WAN dan sistem telekomunikasi yang akan digunakan untuk mentransfer data. Kebutuhan akan tenaga yang berbasis teknologi informasi masih terus meningkat; hal ini bisa terlihat dengan banyaknya jenis pekerjaan yang memerlukan kemampuan di bidang teknologi informasi di berbagai bidang; juga jumlah SDM berkemampuan di bidang teknologi informasi masih sedikit, jika dibandingkan dengan jumlah penduduk Indonesia. Keberadaan bisnis yang tersebar di banyak tempat dengan berbagai ragam perangkat keras dan lunak mulai menyadari tentang betapa pentingnya untuk mempercayakan dukungan bagi keberhasilan pengolahan data komputernya kepada satu sumber yang dapat dipercaya. Jika dilihat pada saat sekarang ini perkembangan teknologi informasi terutama di Indonesia semakin berkembang. Dengan adanya teknologi informasi dan komunikasi dapat memudahkan kita untuk belajar dan mendapatkan informasi yang kita butuhkan dari mana saja, kapan saja, dan dari siapa saja. Dalam dunia pendidikan perkembangan teknologi informasi mulai dirasa mempunyai dampak yang positif karena dengan berkembangnya teknologi informasi dunia pendidikan mulai memperlihatkan perubahan yang cukup signifikan. Banyak hal yang dirasa berbeda dan berubah dibandingkan dengan cara yang berkembang sebelumnya. Saat sekarang ini jarak dan waktu bukanlah sebagai masalah yang berarti untuk mendapatkan ilmu, berbagai aplikasi tercipta untuk memfasilitasinya.
Di Indonesia yang notabenenya sebagai negara berkembang dimana ketersediaan infrastruktur komunikasi yang masih minim mengakibatkan kesempatan setiap orang untuk mendapatkan informasi dan pengetahuan menjadi terbatas. Ketersediaan infrastruktur ini sangat terasa di daerah-daerah yang proses memperoleh informasinya masih terbatas. Hal ini dikarenakan di Indonesia penyebaran teknologi informasi dan komunikasi belum merata, sekarang ini hanya di kota-kota besar sajalah yang sudah dengan mudah menikmati dan memanfaatkan fasilitas yang tersedia. Dengan demikian perkembangan pendidikan pun menjadi terhambat dan juga tidak merata.
Salah satu wadah yang dirasa paling berperan dalam dunia teknologi informasi dan komunikasi di Indonesia saat ini adalah internet. Di Indonesia terutama yang berada di kota-kota besar sudah banyak masyarakat yang mempunyai akses internet, sehingga pemanfaatan internet sebagai salah satu media pembelajaran dan pencarian informasi dan pengetahuan dapat lebih maksimal walaupun akses internet di Indonesia belum sepenuhnya dapat dirasakan semua orang.
Informasi melalui media internet, bisa menjadi salah satu kunci untuk membuat dunia pendidikan di Indonesia mempunyai standar yang sama dengan negara lain. Dengan menggunakan media internet, pemerintah dan institusi pendidikan sudah mulai menerapkan pola belajar yang cukup efektif untuk diterapkan bagi masyarakat yang memiliki kendala dengan jarak dan waktu untuk mendapatkan informasi terutama informasi dalam dunia pendidikan. Salah satu metode yang mulai diterapkan yaitu pembelajaran distance learning. Metode distance learning merupakan suatu metode alternatif dalam pemerataan kesempatan dalam bidang pendidikan. Sistem ini diharapkan dapat mengatasi beberapa masalah yang ditimbulkan akibat keterbatasan tenaga pengajar yang berkualitas. Metode distance learning sangat membantu siswa atau masyarakat dalam mempelajari hal-hal atau ilmu-ilmu baru dengan tampilan yang lebih menarik dan mudah untuk dipahami. Dalam pengaksesan dan pemanfaatan metode ini, peran internet sangatlah diperlukan, karena melalui internet seseorang dapat mengirim file atau meng-upload file yang ingin dipublikasikan dan melalui internet juga seseorang dapat mengakses file yang ingin dicari. Selain metode distance learning, masih banyak metode-metode lain yang sangat membantu dalam meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia, diantaranya dengan adanya modul-modul pembelajaran gratis yang tersedia, portal pembelajaran online, dll.
Jika kita bercermin ke negara lain, perkembangan teknologi informasi dan komunikasi di Indonesia bisa dibilang cukup tertinggal. Peran pemerintah sangat diharapkan untuk meningkatkan pertumbuhan dan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi di Indonesia. Pemerintah diharapkan dapat menyamaratakan perkembangan teknologi informasi disemua daerah di negara ini. Pemerintah diharapkan dapat membantu daerah-daerah yang penyampaian proses informasinya masih minim dan tidak hanya fokus pada daerah atau kota-kota besar saja seperti yang terjadi pada saat sekarang ini, karena pada kenyataannya peran daerah dalam mendukung perkembangan teknologi informasi dan perkembangan pendidikan di Indonesia sangatlah penting.
Dengan belum meratanya penyebaran teknologi informasi akan berpengaruh terhadap proses perkembangan pendidikan. Hal ini dikarenakan peran teknologi informasi di dunia pendidikan sangatlah penting. Dengan adanya teknologi informasi segala macam ilmu pengetahuan dan informasi dapat diterima dan didapatkan dengan mudah dan cepat. Dalam kehidupan kita dimasa mendatang, sektor teknologi informasi dan komunikasi merupakan sektor yang paling dominan. Siapa saja yang menguasai teknologi ini, maka dia akan menjadi pemimpin dalam dunianya
PENDAPAT
Menurut pendapat saya jika fakultas informatika membuka program
studi baru sebaiknya adalah teknik perangkat lunak (Software Engineering)
karena ilmu yang mendalami cara-cara pengembangan perangkat lunak termasuk
pembuatan, pemeliharaan, manajemen organisasi pengembangan perangkat lunak dan
manajemen kualitas.Jika dibanding dengan teknologi informasi kita hanya
memiliki kemampuan terbatas yaitu kita hanya bisa melakukan hal-hal yang
berhubungan dengan informasi dan komunikasi sedangkan pada software sendiri
kita juga akan mengerti dengan sistem operasi dan bahasa pemograman, jadi
prospek kerja akan lebih berpeluang untuk teknik perangkat lunak.
